“下阶段将从哪些方面加大对学前教育的投入，完善经费长效保障机制？”没有客套、开门见山，在11月23日福建省十三届人大常委会第七次会议对学前教育工作情况开展的专题询问上，省人大常委会委员王健的问题开门见山。

　　“确保财政一般公共预算教育支出逐年只增不减，确保按在校学生人数平均的一般公共预算教育支出逐年只增不减；加强师范教育经费省级统筹，师范专业生均拨款标准比同类非师范专业上浮50%；逐步提高财政性学前教育经费在同级财政性教育经费中的比例，扩大普惠性学前教育资源供给。”福建省财政厅副厅长杨隽回答。

　　这次专题询问从第一个问题开始，就定下了实事求是、客观中肯的基调。

　　“前不久党中央、国务院发布了《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》，为办好学前教育、实现幼有所育作出了重要顶层设计。省人大常委会针对学前教育工作开展专题询问，是贯彻落实党中央重大决策部署的重要举措和实际行动，目的是依法履行监督职责，督促省政府及有关部门改进工作，加快推进构建学前教育公共服务体系。”福建省人大常委会副主任吴洪芹说，省政府副省长以及省发改委、教育厅、财政厅等有关部门负责人针对省人大常委会委员及省人大代表关注的问题，给予回应。

　　“《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》提出，逐步提高公办园在园幼儿占比，到2020年全国原则上达到50%。数据显示，目前我省公办园在园幼儿占比不到46%。请问将采取哪些具体措施加快公办园建设？”用数据对比，福建省人大常委会委员李笃妙的提问直截了当。