3月28日上午，土木与交通工程学院组织全体辅导员按时收看全国高校辅导员网络培训示范班直播答疑系列活动——西安交通大学马克思主义学院卢黎歌教授主讲的《疫情防控治理效能与中国制度优势》。

作为思想政治工作者，如何抓住“疫情”大考，充分发挥育人功能，引领广大学生用信仰做好判断题、用坚守做好选择题、用担当做好简答题、用成长做好论述题，讲好中国故事，传播好中国声音，在这场生动、深入的爱国主义实践中，为广大学生上好一堂真实、丰富的思政课成为广大辅导员的重要使命。通过此次直播活动，辅导员们收获颇多，看看他们怎么说：

宋帅奇

Covid-19发生以来，我作为学生工作副书记和土木工程（装配式方向）2019级辅导员双重身份，紧紧围绕立德树人根本任务，贯彻落实“为党育人，为国育才”工作总思路，结合学院河南省三全育人综合改革试点建设任务，积极开展育人工作。通过网络教学平台、QQ群、微信向学生和学生家长传达疫情防控工作要求，引导学生和学生家长正确认识党和国家在此次疫情防控中发挥的作用，从国内外局势发展和疫情演化角度分析中国特色社会主义的优势，厚植爱国主义情怀，做到思想育人；通过心理普查，问卷调查、个别谈话等措施排查学生心理状况，先入为主，疏导学生在延期开学和疫情防控双重影响下的心理压力，引导学生坚定信心、积极作为，在学习之余积极服务社会，报答父母，进而实现心理育人；通过对困难同学帮扶、指导、资助，落实资助育人；通过积极分子培养、主题团课，激发青年一代爱国、爱党，担当使命，努力学习，报效社会，进而达到组织育人；通过群公告、学习通通知等多种途径简化工作流程，减轻学生负担，积极服务学生成长成才，做到服务于人；通过规范管理，严格考勤纪律和信息上报纪律等措施强化管理，培养学生遵纪守法意识和惜时守时习惯，实现管理育人。学习无终点，育人无止境，我将加强学习，以上率下，创新工作，问题导向，全心全意为广大师生服务。

魏艳楠

新冠肺炎疫情防控阻击战在党和国家的领导下正在取得阶段性胜利，这场疫情大考也让我们大家看到了中国共产党的领导和中国特色社会主义制度的显著优势，也让我们看到了青年一代的责任与担当。在疫情防控工作持续向好的当下，我们依然不能放松警惕，作为一名高校辅导员，要创新工作方法，持续守好学生主阵地，做好学生的每日健康排查、疫情期间的心理疏导、“停课不停学”期间的学业指导、辨别疫情信息真伪的舆论引导，并要以此次疫情为教材，加强思想引导，做好理想信念教育，促进学生成长，做好学生青春之路上的领路人。

杨铭斐

果断“封城“，速建医院，信息透明，国家有难四方支援！中国领导人及政府面对疫情的强力应对措施及其有效性是“世所罕见”和“令人钦佩”的。在面对巨大危机时，向世界展现了中国制度之效力，中国人民之团结，中国之坚不可摧！

一场疫情，一次考验，也是全国人民团结一心用热血和生命谱写的伟大课堂。面对本次疫情，河南城建学院土木与交通工程学院辅导员充分利用疫情这个特殊教材，努力化疫情危机为教育契机。通过平台宣传、主题班会、谈心谈话等方式引导把握疫情环境下学生思想动态，厚植爱国主义情怀。

在后期的工作中，作为大学生辅导员，我们要讲好团结抗疫故事，利用身边典型案例和网络加强对大学生的信念教育、自信教育、培养爱国主义精神；要把灾难当教材，与祖国共成长这一理念纳入大学思政课，引导学生建立责任与担当意识，搞好返校后的共同防疫工作。

“时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人。” 习书记在党的十九大精神研讨班开班式上说的一句耳目一新、意味深长的话,深深触动我们每个人的同时,也教导和指引了我们这些身为高校辅导员前进道路。

段保军

2020疫情在党和国家的强力举措下，得到了第一阶段的成效。做好本职工作，引领同学们共克时艰，顺利完成毕业季，成为我今春第一要务。师者，所以传道授业解惑也。老师不仅是引路人，更是能够在同学们面临学业生活心理上的困难时，可以给予帮助的人。面对这次新冠肺炎所带来的影响，需要给予同学们鼓励，关心和支持。无论是关注身体健康，还是心理上的疏导，都是为了保证同学们有一个良好的心态和心情去进行日常的生活和学习。比如不辞辛苦加班加点的确认每个同学是否收到了学校和学院发出的通知，经常会忙到半夜甚至是通宵完成工作。每天都牵挂着每位同学的安危。对于那些一时联系不上的同学，不仅要求各班委积极联系，还主动联系其父母，确保同学的安全。为同学们保驾护航，是我们的职责。不像是老师，更像是长辈和家人，保护他们，呵护着他们。

努力奋斗，作好每一件事，争取做习总书记所说的合格答卷人。

张樵民

“一枝一叶总关情，一点一滴见初心”，作为高校辅导员，我们需要用行动书写下责任与担当，围绕学生，从学业、心理等关爱学生、服务学生，与学生们并肩战“疫”，做到抗“疫”与暖心并举、防“疫”与育人结合。在此特殊时期，线上对学生进行引导教育就是辅导员的主战场，因此，今后的一段时期内，我们要充分用好疫情这本教科书，通过线上教育向广大学生分析中国共产党的领导优势和中国特色社会主义制度的比较优势，推送我党领导人民抗击疫情的感人故事，展示中国特色社会主义制度集中力量办大事的实践案例，传播体现社会主义核心价值观的大爱精神。

范哲哲

疫情之下，举国上下都在拼力战胜新型冠状病毒，广大医务工作者奋战在第一线，可圈、可点、可敬、可赞，每个人都要真正担负起自身的责任，干什么像什么，作为辅导员，要做学生思想政治工作的主攻手、学生管理的主导者、学生成长的主心骨，疫情期间，要加强政治领导、思想引导、情感疏导、学习辅导、行为教导、就业指导，要引导学生正确处理各种关系，引导学生科学做好人生规划，顺利走向社会。面对疫情，让心不再慌，让言更有爱，让226号小伙伴团结一心，风雨无阻向前进。

田野

当代大学生生活物质条件相对富足，生活和成长的大多数都是“顺境”，所以大多数学生面对困难，面对挫折往往手足无措，抵抗不住压力而最终选择逃避，所以要抓住此次疫情对同学进行“逆境”教育。从疫情爆发开始，一方面通过班级群提醒每一位同学时刻关注疫情，提高警惕，做好个人防护，同时，鼓励学生辅助父母做家务、加强沟通交流增进感情，也起到缓解因疫情产生的紧张情绪；另一方面，抓住每次云班会的机会，提醒、警示大家时刻绷紧防控疫情之弦，同时通过疫情期间学生个人心态调整心得分享交流，鼓励学生自我检视对照，学习好的做法，进一步树立和塑造正确的世界观、人生观、价值观，培养学生坚忍不拔、从容不迫的奋斗精神和赤诚仁爱、胸怀天下的家国情怀，真正与祖国一起成长。

李松鹏

当前在全国上下众志成城抗击新冠肺炎疫情之际，开展大学生思想政治教育正当其时。我们要充分利用疫情思政课堂，准确把握疫情防控政策，有效设计疫情大考试卷，孜孜不倦将新时代高校育人工作落实落细。一是要将爱国主义教育贯穿其中。弘扬正能量，唱响主旋律，厚植爱国情怀，培育中国精神，锻铸兴国之魂。二是要将理想信念教育融入其中。积极推动青年学生增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，让擎举的中国特色社会主义伟大旗帜在广大青年学子心中高高飘扬。三是要将责任担当教育根植其中。我们要引导青年学生将理想信念、价值理念和道德观念密切联系，深入融合，内化于心，外化于行，勇担责任使命，奋力拼搏进取，让激扬青春在党和国家最需要的地方书写精彩华章，绽放绚烂光芒，为实现“两个一百年”奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦集聚起强大的磅礴力量！

朱松岭

通过直播学习，我受益匪浅。卢教授全面地阐述了我国“抗疫”的制度优势，有强大的祖国做后盾，我们坚信此次防疫阻击战一定能够胜利。更加坚定了我国的中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。在今后的工作中要，深入挖掘“抗击新冠病毒”当中的英雄人物和感人事迹，充分发挥育人功能。作为一名辅导员，我要切实面向学生开展好爱国主义、制度自信、社会责任、科学精神、生命观念、道德认同、心理健康、生涯规划等方方面面的思政教育工作。

（审核 宋帅奇/编辑 陈怡璇）