曹洪仁:人才振兴，乡村振兴的第二课（6）
发布时间：2019-03-26作者：来源:
2、线上线下的结合
要利用互联网构建线上的学习，线上既可以作为一个虚拟的学校，又可以与线下相结合。互相补充，互相合作。
3、少长结合
在乡村振兴内部年龄大的人和退休的教师本身就是一些教育资源，走出去的大学生或者退休工人都可以作为教师来实现教育目的。
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